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默认为统筹做好校园疫情防控和教育教学工作，切实保障广大师生生命健康安全，12月18日晚，市教育局就做好2022年秋季学期寒假前教育教学安排发布最新通知，全市中小学、幼儿园自12月19日起暂停线下教学，幼儿园不再返园，中小学调整为线上教学。
对此，沙田镇各学校周密部署、精心安排，积极开展形式多样的“云”课堂，保证学生“离校不离教、停课不停学”。
中心小学：
架起有温度的“云端课堂”
沙田镇中心小学及时调整工作安排，迅速作出部署，全面启动线上教学。第一时间召开线上教学专项工作会议，拟定线上作息和课程表，制定了线上教育教学提质增效方案，通过线上活动模式架起了有温度的“云端课堂”。
学校以备课组为单位，对近期课时教学进度及教学侧重点进行解读，明确线上教学要求：结合期末复习的特点，年级统一教学进度、讲授与巩固相结合，做到少讲、精讲、多练。各备课组成员对当前线上教学的现状，分享自己的教学方法，并对教学中遇到的困难，以及如何调动学生积极性进行研讨。
当三尺讲台压缩成一方屏幕，当一方屏幕转化为学习的“阵地”，学校教师们迅速因时而变，深耕不辍。转变教学方式和教学手段，采用钉钉群直播课堂的线上形式，把平时学校实行的“PBL+”小组合作积分管理延用到了线上教学中。各班级根据本班级情况制定出“班级线上积分标准”，涉及“上课签到、认真听课、回答问题、课后作业、积极阅读、运动打卡”等多方面积分，各位任课老师积极运用班主任制定的积分标准调控课堂，大大激发了学生的学习积极性。
线上课程中，老师们出尽法宝，创设多彩分层的跨学科作业，让学生在快乐有趣的氛围中主动并系统地梳理本学期的学科知识，老师们把丰富多彩的体育活动、艺术教育、劳动课程、生命教育融入居家学习中，让孩子们劳逸结合，宅家也有趣，同时促进德智体美劳全面发展。
实验中学：
线上教学有序有质有量进行
沙田实验中学一手抓疫情防控，一手抓教育教学，紧急启动线上教学方案，本着“线上线下，同质同效”的原则，精心组织线上教学活动，学校各部门凝心聚力，明确责任，全体师生居家做好疫情防控的同时，确保线上教学方案平稳落地。
为确保线上教学的顺利进行，学校即时成立直播教学技术指导小组，发送相关钉钉直播操作视频和PPT，指导线上直播教学。
为方便学校、年级、每个老师管理和教学，要求统一规范操作，全校60个班全部建立钉钉线上学习群，邀请班级所有科任老师和相关教学管理人员入群，班级的科任老师按照学校课表和作息时间表在指定钉钉群直播教学。
学校明确线上教学要求，老师直播授课不超过20分钟，每节课不超过30分钟，课间休息不少于10分钟。全体教师按照要求，实施线上直播教学。根据学生反馈，调整方式方法。优化作业设计，及时巩固知识。对于因涉疫不能上课的老师，学校协调同年级同科目的老师用联播的方式协助其完成教学任务，切实保障学生的学习正常进行。
学校建立督教机制，确保直播教学的质量，正副校长、教导主任、德育主任进入各班钉钉群，实时督学督教。
学校建立学生线上教学反馈和评价机制，确保线上教学有序有质有量进行。每个班选一位有责任心的学生代表加入“沙田实验中学线上教学反馈群”，每天填表反馈班级线上课堂的情况，含亮点评价和问题反馈。
学校关注学情，开设五育课程、心理课程、眼保健操、大课间、综合实践、安全教育课程等，确保学生心身健康发展。
各科组、备课组利用在线平台组织线上教研，确定教学内容。跟踪线上课堂，发现解决问题。讨论痛点，分享心得。开展反思，调整策略。
学生居家学习执行学校提供的作息时间，像在学校一样上课、活动和休息，均要求要有自律的课堂习惯、自学的学习习惯、良好的学习生活习惯。班主任和科任老师时时关注学生居家学习情况，及时与家长联系，进行有效沟通。对于学生因为身体原因或其他原因不能及时参与课堂学习，老师会线上与学生私聊沟通学习事宜。对于因为其他原因不能参与网课的学生，学校鼓励学生返校到班级，利用班级一体机进行网课学习。
东方明珠学校小学部：
提升线上教学质量
东方明珠学校小学部加强新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，更好地保障全体师生生命安全和身体健康，保障学生健康发展，支持教师停课不停教，学生停课不停学。
一至六年级根据学校开学初制定的课表上课，其中一二年级虽不开展线上教学，但需依据课表，各科教师利用钉钉或微信等自媒体平台，合理布置线下学习任务，及时批改评价学生提交的作业，对照课表，40分钟上课期间在线答疑。并与家长保持紧密沟通，了解孩子的居家学习情况。三至六年级线上教学以老师直播40分钟为主，教师辅导答疑为辅，灵活采用线上直播教学和线下居家学习相结合的方式，加强学生在家学习指导，作业的批改及在线答疑辅导。
全体教师群策群力，加强线上教学资源的收集与整理，并实行资源共享。加强“线上教学”管理，对个别教学经验较薄弱的教师，实行“一对一”跟踪帮扶，确保全体教师以良好的教学态度投入到“线上教学”中。特别关注学困生的学习状态，确保全体学生以良好的学习态度投入到网络学习中。对于学习表现欠佳的学生，以正面引导为主，加强与家长的沟通合作。加强“心理特殊学生”线上教学期间心理情况的了解与跟踪，家校携手，确保相关学生的平稳过渡。及时反思线上教学效果，加强“高效线上教学”研讨，进一步提升线上教学质量。
各学科应制定本科组线上教学要求，加强同一学科之间，线上教学方法研讨，探寻更科学、有效的线上教学方法，并制定各科组线上教学方案，制定教学计划。加强 “集体备课”，确保良好的教学效果。
鹏远学校：
线上教学守初心
相聚云端促成长
为贯彻落实疫情防控要求，促进线上教学高质量实施，有效推进学校各项工作。12月19日上午7点，鹏远学校初中各备课组长分配任务，并号召各学科教师根据学科的特点、学生的实际充分利用教学资源开展线上教育教学工作，指导学生居家学习，做到防疫和学习两不误。
在这样一个特殊的时期，鹏远初中的教师群体积极响应“停课不停学”号召，积极开展在线教研与集体备课，交流分享线上优质教育资源，利用国家网络教育平台，有序做好教学、反馈、答疑工作，让线上教学的成效落到实处。
各学科老师通过不断地教研、实践，采用多种形式使课堂变得更有效，也探索出了相对有效的教学方法。