近日,沙田镇在阅读推广领域取得显著突破,“班级微书馆”办证数量突破一百大关,这一突破不仅为沙田的阅读推广注入了新的活力,更使得“馆校联盟”模式得以进一步提速。作为东莞市首个班级微书馆数量破百的镇街,沙田镇的表现远超全市平均数,是全市平均数的7倍多。
“班级微书馆”办证数量破百
引领校园阅读新风尚
近段时间,沙田镇中心小学的图书馆变得异常繁忙。老师们带着学生们精心挑选图书,整理打包后送到各个班级,供同学们借阅。这一热闹的场景,正是沙田镇“班级微书馆”建设的生动写照。
据了解,沙田镇中心小学的流通数据库图书数量已达到6万多册,且这一数字仍在不断刷新。这一庞大的图书资源为学生们提供了广阔的阅读空间,满足了他们多样化的阅读需求。
“班级微书馆”作为东莞图书馆服务体系平台的重要组成部分,通过办理专属借阅证,以图书借阅为主要服务形式,为广大学生提供了丰富的图书资源。这一创新举措得到了沙田镇各学校的积极响应和支持。
“今年中心小学共有63个班级申请了‘班级微书馆’,做到了‘班级微书馆’全覆盖。”沙田镇中心小学的陈静雅老师认为,班级微书馆将图书直接送到学生手中,有力地影响了学生的阅读习惯,进一步促进了学生的阅读成长,激发了师生的阅读兴趣。
在“班级微书馆”的推动下,沙田镇的阅读氛围日益浓厚。学生们在课间休息时纷纷来到读书角,翻阅着自己喜欢的书籍。沙田镇中心小学三年级的陈芷均就是一个生动的例子。自从班里设立了读书角,她每天都迫不及待地来到这里挑选新书。“有了微书馆后,我爱上了阅读。”陈芷均表示,“班级微书馆”可以让她一次性借100本书,大大扩大了她的阅读量。
馆校联盟助力
“班级微书馆”阅读推广提速
值得一提的是,沙田镇的“班级微书馆”图书并非从镇图书馆借取,而是就近取材于学校图书馆,这一创新模式得益于馆校联盟的深入合作。
作为馆校联盟的核心,东莞图书馆沙田分馆发挥了重要作用。该分馆以“总控台”的身份,定期对镇内各学校图书资源进行更新和轮动,确保图书的新鲜度和多样性。这种定期更新和轮动的机制,不仅使得学校图书馆的藏书量不断增加,而且图书的种类也更加丰富,满足了学生多样化的阅读需求。此外,为了满足学生的阅读需求,沙田图书馆还采取“学校点单”的方式,收集学生们喜爱的书目进行采购,并优先调拨给学校使用。这种以需求为导向的图书采购方式,使得图书资源更加贴近学生的阅读兴趣和需求。
第三小学的老师张旭也表示:“我们会定时通过学校图书馆的这个平台去借阅较好的书籍放到‘微班图书馆’处,这样就方便学生下课去借阅自己喜欢的书籍。”
未来,沙田分馆将继续推广“班级微书馆”模式,鼓励更多的班级加入其中。同时,还将充分发挥馆校联盟的作用,通过开展丰富多彩的阅读活动,营造浓厚的读书氛围,全面深入推动阅读文化的发展。