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默认林江波，沙田镇第一小学德育主任，广东省骨干教师。曾获“东莞市普教系统教育科研先进教师”、“东莞市教学先进个人”、“东莞市首批美术教学能手”称号；是东莞市“邹官民名师工作室”跟岗学员指导老师、岭南美术出版社《美术教学参考》编委、沙田镇美术学科带头人。
“在画画的时候，我是最单纯最快乐的，它可以洗涤我的灵魂，让我在喧嚣、浮躁的世俗中保持一份清醒。”这是来自我镇第一小学美术老师林江波所说的话。多年来，林江波老师扎根沙田教育事业，与美术相伴，带领小朋友们畅游在艺术的海洋当中，用手中的画笔引领一批又一批孩子寻找心中梦。
一个小故事成就的教师梦
“我家没有做老师的父辈，我是我们家里第一个做老师的，之所以会想做一名老师，其实和我小学一年级的班主任有很大的关系。”当问起想做一名老师的初衷林江波老师说，有一次下午放学的时候突然下起了雨，自己没有带雨伞，又因为家离学校比较远，爸爸妈妈没有来得及送雨伞，自己只能呆着学校里等，后来同学们陆续回家了，到最后只剩下自己。由于下雨的原因，天气变得很凉，顿时感觉特别无助。就在这时候，当初的班主任可能是看到自己身着单薄，就把她的外套披在了自己身上，还找了一把伞，随后自己就穿着老师的衣服、撑着老师的伞回家了。
林江波老师回忆：“当时班主任那件衣服对于我来说特别大，就像穿裙子一样，即使这样，回到家里我依然不愿意把那件衣服脱下来，就觉得特别骄傲，同时也觉得老师真好，从那时候开始就立志要成为一名老师。”
“长大后我就成了你”这是林江波老师曾今说过的话，这里的“你”指的正是老师这个职业。自从成为老师的梦想在心中萌芽，林江波老师一直把老师视为自己最崇敬的人。在高中毕业选择大学的时候，她毅然选择了师范院校，毕业后如愿以偿地成一名老师。
扎根沙田教育17年
林江波老师2002年7月参加工作，初任老师的学校是我镇齐沙小学，在齐沙小学任教三年后，2005年至2015年任教于我镇第二小学，随后，2015年9月至今任教于我镇第一小学。算起来，林江波老师已经在沙田任教17年，17年间一批又一批的孩子在她的教导下逐壮成长，17年过去了，沙田已经成为她的第二故乡，沙田人民的友善纯朴、学校领导同事的关心关爱、同学们的热情好学更是让她难以忘怀，这也是为什么从教17年从未离开沙田，一直扎根沙田教育的原因。
“大学毕业后，我参加招聘会，应聘的第一份工作就是在沙田齐沙小学做老师，这也如愿实现了我的老师梦想。那时候刚毕业就找到一份自己满意的工作很是开心，去学校报到的时候还特别的激动。”林江波说，“可到了沙田后，发现当时的沙田经济还比较落后，交通也很不方便，从虎门到齐沙没有公交，一时间不知道怎么办。可就在这焦急的时刻，原来齐沙小学校长恰好打电话来了解情况，了解到情况后，还亲自骑着摩托车来接，当时真的特别感动。”
来到齐沙小学后，林江波老师在领导和同事的帮助下快速成长，为其在日后的工作中打下坚实基础。林江波说；“虽然当初感觉沙田经济一般，但学校领导和同事都特别关心我的生活、工作，特别有亲切感，学生也特别好学，让我对沙田有了更加深厚的感情。”
17年时间，在三个学校任教，但一直未曾离开沙田，在林江波老师看来，沙田已经是家的所在。“沙田的发展还是很快的，不管是交通道路、经济发展、教育事业都有巨大变化，我老家虽然是茂名的，但在沙田的17年也算是见证了沙田的发展，现在沙田就是我的家。”林江波老师说。
据了解，扎根沙田教育事业17年的时间里，林江波老师在教学工作中一直精心钻研教材，不断创新教学形式与方法，积极参加各级的学科教学竞赛，并取得不少优秀成绩，如优质课、说课、评课、优课等均获东莞市一等奖；辅导学生参加各项比赛，获省一等奖、市一等奖多项。并先后被评为“东莞市教学先进个人”“东莞市普教系统教育科研先进教师”“东莞市第一批小学美术教学能手” “广东省小学美术骨干教师”“沙田镇优秀教师”；被聘为“广东省邹官民名师工作室成员”“岭南美术出版社编委”“沙田镇中小学美术学科带头人”等。
“教育应以德为先”的美术老师
因为从小喜欢画画，所以林江波老师在大学期间就选择了美术专业，毕业后也就自然成为一名美术老师。林江波老师说：“我从小就喜欢画画。小时候颜料、画纸比较缺乏，爸爸买了一盒粉笔给我，于是凡是有水泥地的地方都留下了我的‘杰作’。”
“不要以为要画画既挣不了钱，又浪费时间哦，其实画画是一件快乐、很美好的事情。”林江波老师表示，在画画的时候，我是最单纯最快乐的，它可以洗涤我的灵魂，让我在喧嚣、浮躁的世俗中保持一份清醒。据了解，曾今还有一位学习成绩比较差的学生，通过跟随林江波老师学习画画，慢慢调整心态，最终提升其他学科成绩，考入重点学校。
目前，林江波老师除了是我镇第一小学的一名美术老师外，同时还是该校德育主任。作为德育工作者，林江波老师一直坚持“教育应以德为先”理念。“除了学科教学外，我一直在探索一种学生喜欢、教育效果明显，又操作性强的德育模式。我发现寓言是一种很好的载体，边幅短小，意义深刻。”林江波老师说。
为了把 “教育应以德为先”理念落到实处，林江波老师编撰《小学“寓言德育”课程的构建与应用》课题。在2017年12月，她所主持的德育课题《小学“寓言德育”课程的构建与应用》还被批准为东莞市教育科研2017年度规划课题。