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杜作容是鹏远学校德育处副主任，在十几年的教学工作中，她收获的不仅是学生的进步，还有自己的成长。杜作容说，她只是一名普通的民办教师，只是千千万万个教师中的普通一员。回首过去的岁月，有成功，有失败，有欢笑，有泪水。她凭着一腔热血，在三尺讲台上奉献自己，教书育人。
民办学校的元老
2005年，杜作容加入了鹏远学校。刚到学校时，学校门前的路也还没修好，加上薪酬待遇低，她身边的朋友都劝说她放弃这份工作。眼前的种种困难，并没有让杜作容退缩，反而让她把困难化作工作的动力，全心全意地投入到校园工作中。有付出才会有收获，在讲台上、在课室里、在操场上……杜作容的身影出现在校园里的各个角落。当时的杜作容身兼数职，担任一年级数学老师的同时，还担任体育老师带学生上课。除了日常的课程之外，作为班主任，还要把学生安全送上校车，所以每天奔波于校园各个角落。“学校给我的任务我都会尽力去完成，对我的要求越多，相对来说也是对我能力的一种肯定。”杜作容说，在扎实的工作中，杜作容也得到了学校和家长的肯定，多次获得市、镇和学校的奖项。
当好学生领路人
杜作容作为一年级的数学老师，除了要给学生传授知识之外，更重要的让学生培养一种良好的学习习惯。“因为我带的班级是一年级，一年级学生主要存在的问题就是一个从幼儿园转换到小学的环境变化问题，现在把好的学习习惯培养好，以后的学习生活就会更加轻松。”杜作容说，幼儿园的小朋友来到小学就是来到了一个新环境，在环境的适应中，要更加注意小朋友的行为习惯，要把严肃认真的课堂纪律贯彻下去。
在严格要求课堂纪律的理念下，杜作容常常在课上纠正学生一些不好的习惯。当她看见，有的学生在课堂上爱说话，有的学生上课坐姿不好，有的学生上课爱搞小动作等等不良课堂习惯时，她都会认真地走到学生的身边，手把手的纠正学生的坏习惯，学生也慢慢适应了老师的要求，课堂纪律越来越好。
能够让一年级学生在课堂上集中注意力，杜作容有她自己的一套“妙招”。“因为一年级的学生年纪比较小，所以上课的时候要做到热情、耐心，充分调动课堂气氛，让学生有种投入课堂的感觉，同时也要注意表扬学生，多鼓励他们，他们就会更加容易接受课堂内容。”杜作容说。
除此之外，杜作容还经常联合其他班级的老师集体备课，商讨备课的内容，踏实研究，不断提升课堂教学水平。在杜作容的努力下，学校教学质量稳步提升，她所带领的班级的数学成绩都名列前茅，获得学校和家长的一致好评。
努力破解5+2=0难题
鹏远学校是一所民办学校，学校的学生大多数都是随父母过来的新莞人子女。由于父母工作时间长，加上部分家长疏于管教孩子，认为教育孩子只是学校的责任，导致学校的教育效果没办法很好的延续，导致出现5+2=0的情况，即学校的5天教育和家庭的2天教育相互抵消。
据杜作容介绍，曾经班里就有这么几个问题特别突出的学生，他们上课不认真，作业也不写，导致课堂纪律不好，成绩也一直提不上来。面对这样的情况，杜作容每天利用自己下班的时间，在放学后把这几个问题突出的同学留下来，监督他们做作业。同时，他们在作业中遇到的问题也会立刻解答，帮助他们解决作业上的难题。对于他们无心向学的情况，杜作容首先与学生进行沟通，了解学生无心向学的原因；与学生家长沟通，与家长一同解决学生的学习问题，让学生重回正轨。杜作容说：“因为学校中随迁子女较多，所以这种现象也普遍存在，所以我会尽力去做好我的工作。”
为了破解这一难题，杜作容多次定期联系学生家长，并到学生家中做家访，加强与学生家长的沟通联系，让家长重视学生的教育，共同携手教育学生。
多年的教育教学工作使杜作容懂得，用心才是做好教育工作的基本条件。对教学用心，就能更好地吃透教材，提升教学质量；对学生用心，就能更好地了解学生的需求，培养良好的学习习惯；对家长用心，就能更好地让家长配合，解决学生遇到的问题。杜作容就一直凭着用心，坚守在她的三尺讲台之上。